问：关于绞缬（扎染）？
张湜：
简单扼要的讲，文字记载始于秦汉年间的防染印花技术【传统四缬（印染技术）之一】
鼎盛时期于唐宋，并传播到日本及东南亚……
建立在前人的定义并结合自己的实践，张湜重新进行了定义理解：
绞缬（扎染）是对织物进行针缝、折叠、挤压、型板等遮挡方法，并通过扎结、捆缚、夹压等多种方法进行固定來施加不同的压力，来实现干预滲透的染色操作而形成丰富变化的纹饰纹理的一种防染工艺技术。
张湜说：“我并不是为了定论而进行的定论，随着它的发展它一定是不断的实现边界拓展的，它的定义也将被继续改写。现下的定义，会更好地帮助学习者的理解而临时设置的‘路标’而已。“
问：如何喜欢和从事上这个传统的工艺？为何目前又仅是研究状态呢？
张湜：
70年代，在那个特定的年代，物资困乏，穿旧衣服（棉布）人们重新用直接染料染色来换新貌的，这样小时候接触到染色的并留下了记忆。
80年代末期在济南上大学期间，染纸的课程，是我勾联其记忆中儿时的染色，并把它与染布关联起来做尝试；期间翻阅资料接触到绞缬（扎染），那时虽然资料有限，也就这样踏上自学之路。这种契合的热爱状态是无法分析解释清楚，或许就是一种游戏状态吧！游戏到90年代，明显的察觉到瓶颈的出现被卡住，终归那时资料有限、信息有限，还有就是生存问题；此时互联网的开放，大量时间转化为到“全球”去转一转，收集资料，不停地去揣摩思考那些世界各地的优秀绞缬（扎染）作品。
2014年有了工作室，才进入完全的专注状态，开始把多年的积累与思考转换到实践之中，而这些实验性的实践只是我初步数据系统，并不是一味的为研究实验而研究，通过几年下来，也把它梳理成课件并在大学中进行授课推广，也在做一些与厂家和设计师，探讨合作以便转化为产品；我个人倾向于向艺术形式方向转化。
问：关于对传统和非遗的一些思考？
张湜：
在我看来，对待传统工艺、非遗传承，不能仅仅是一种简单的一味袭古，也应该使其应有适合当代审美与适合当代生活的生命力（我侧重这个方向）。溯本求源——通过多年对传统、国内国外的绞缬（扎染）工艺进行综合的研究与实验，探寻到其工艺原理：遮挡+压力+渗透，运用原理拓展其传统工艺原有的边界去实验性地实践探索，现已初步形成自己的绞缬（扎染）表现语言。
这也是个人的方向选择，不设定具体的目标，任何目标对我来说仅是一个车班次的终点，这又怎么可能终点和目标呢！这样也更符合我的实验性，为一切可能而践行，我称自己为“行者”以行为目标，哈哈哈！
问：多年对绞缬（扎染）的研究和实践有哪些所感所想？
90年代前后，开始的自学都是从方法入手的，表现手法上也受制于技术（方法），做了几年技术（方法）上遇到瓶颈，都是在形式组合上求变化，重复对我来说是件很无聊的事情，索性停下来了；在网上开始了查找收集国内外的优秀绞缬（扎染）作品；十多年收集了万级以上的图片，工作之余闲来就翻来覆去的进行推敲和揣摩，后来去北京工作十多年也没搁置不闻；闲下来就分类分析，国内相关的资料也多起来，期间也做个一些实验，思维也还是没有打开。
2014年，最终做出决定专职去做这件事，边整理资料边实验，在梳理的过程中，在回溯绞缬（扎染）的产生发展过程中终于探寻到它的原理：遮挡+压力+渗透，这期间大约用了将近两年的时间。这是由绞缬（扎染）起源的传说之一启发所引导的：在染布的初期，家家户户待染的布匹，都会在不上扎一布条做记号，染好的布拆除记号都会留下一个没有染上颜色的瑕疵；正是这个瑕疵在有心人的染布匠几代人的努力下，反复试验、推演而形成了这种防染成花的绞缬（扎染）工艺。古人能把一个瑕疵转化为一种防染印花技术，他们发现了什么？一个瑕疵凭着什么能推演出今天这么多的丰富形式？我把书本上的几种分类，拿来进行解构（分解）开来，很像小时候拆闹钟的状态(哈)，看看究竟什么在起作用，就这样剖解出其原理来了；而用原理去思考和实验时，方法的禁锢及表现的边界就这样地消失了，取而代之是如何去制造遮挡、如何去施加压力、如何去控制不同程度的渗透来进行防染，慢慢就形成了自己的表述语言了。
也用了大量的时间梳理制作最基础的方法（传统手法）案例，并使用原理思维和相关的现代设计理念进行组合拓展，很多人会忽略这些基本的训练，这是万万不可忽视的，而这些实践案例现在又都成为课件的实例内容。对于基础我称之“向下汲取，向上绽放”——【向下行上】。
因为自己曾经自学的艰辛，也是受益于网络上的分享，便生出分享给喜欢并想学习此工艺的人，就创建了【青舍染艺】公号来分享我的学习资料；也正因这个分享的公号又让我接到了传授课程的邀请，自己梳理的资料又顺理成章成为课程的课件；想来也是蛮有契机的神奇经历。
近一两年做了不少的课程，基本都是面向于大学的，总体感觉，课时都是太短，一个周的课程，想掌握这门手艺是远远不够，基本的方法做一遍课程就结束了，根本谈不上进阶到使用原理拓展思维的目的；所以我开始准备升级工作室，可以为真正想学习这门工艺的人进行分段课程，便于他们能系统理解和掌握其核心的原理。
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